引言
对周建华的第一印象，源自人人网上的一个祈福帖。大约是周教授生了场感冒之类的小病，可他的学生却自发地、发自内心地祝福周教授早日康复。
这个教授定然不简单！笔者心生佩服。
2016年12月，笔者见到周建华本人，朴实，平淡，亲切，恍若邻家的“暖男”叔叔。数学上的成就，他大多忽略不谈。虽然痴迷数学，但他更多地把自己定义为一个感恩的学生，一个平凡的师者。他能说出小学老师的名字，他会细致地关心学生做笔记方不方便，他担心学生站着听课太累，他会谈起十几年前学生如今的发展……
他说，他的人生没有什么波澜，也没有太多感人的奋斗事迹。顺其自然，是他人生的格言。可顺着他的简单叙述，我却发现，他看似波澜不惊，其实是胸有丘壑，不动声色却执着向前地追寻自己的道路。
窗户纸和父亲的账本
周建华似乎天生喜欢数学。他出生于1962年7月，约莫是三四岁的时候，邻家叔叔就在周建华家门口的一块石板上，教他阿拉伯数字、数数，教加减算术。他不仅坐得住，还学得津津有味，甚至迷上了数学。
村里有一块砖头铺出来用于晒场，他每次经过的时候，就从场地的一边开始数，数到那一头，看一共有多少块砖。又数从这户人家到另一户人家门口，分别有多少块。实在没有多少可以数了，他就数起了搭篱笆的树枝有多少根。总之，什么他都要数一下。
5周岁的时候，周建华眨着亮晶晶的眼睛，跟大人说想去念小学。他家在和桥高楼村（现隶属于和桥镇北庄村），念小学要去邻村的土墩小学去上。去报名时，招生的老师看到这么个小娃儿，还和他开玩笑说：“要是你会数数，我们就招你进来。”数数可是周建华的拿手好戏。老师又考起个位数的加减法，结果题目刚报出来，周建华立马就报出了答案。老师又问起了两位数的加减法，还是没能难倒他！这在当时，都已经是小学两年级学习内容。考虑到周建华太小，老师还是没答应。周建华至今说到这事，还说老师“耍赖”呢！
周家的生活挺难，周建华还有两个弟弟。父母亲要想着各种法儿，才能让一家人吃饱暖穿。但他们却始终坚持宁可苦了自己，也要让孩子好好读书。
周建华的父亲是一个很内敛的人，从来没有当面称赞过他。但他还记得小时候，好几次“偷听”到，父亲跟人聊天时夸奖他，这让他很开心，学得更起劲了。当时教学条件，相当艰苦。土墩小学教室里连块砖都没有，是泥土地，遇上湿冷天气，泥泞一片。可是，周建华并不以为苦，他说：“教室至少方正敞亮，很不错！”显然，在他看来，一切困难都可以克服，一切都挡不住他向往知识的心。
任何一张有字的纸，都是他的“课本”。他记得，当时村里人家的窗户还普遍没有玻璃，都是在木格子上糊上纸来遮风的。从老日历，到报纸书籍，什么纸都有。当时的印刷质量也着实一般，往往必须贴得很近才能看清楚字词。周建华总喜欢趴在人家窗户上，津津有味地读着。那时，他觉得最精彩的是《西游记》，虽然读得很零散，至今还记得读到孙悟空打妖精时那种热血沸腾的感觉。
数学呢？他也有自己的补习方法，他会趁在生产队当会计的父亲不在家时，偷偷地把账本拿出来算账，算完再偷偷地还回去。算了多少次？他自己也不知道。如今想起这事，他一脸怀念：“我从未发现我父亲有算错的时候，可见我父亲确实是个非常称职的会计。”然而，令他无比难过的是，在他念初一时父亲因患癌症离开了他们。在家里，他什么都干，打猪草，做饭，还去砖瓦窑厂里打小工，赚几毛钱一天的工资补贴家用。他埋头吃苦，做事，看书，整个初中、高中，他总是从家里带一罐子咸菜，搭着白饭一吃就是一个礼拜……他一直记得父亲对他的希望。
1978年，周建华高中毕业，考上了南京大学数学系。
抱怨不如解决猜想
周建华是一个耐得住寂寞的人，做事也总是不急不躁，从容不迫。“顺其自然”，是他最常挂在嘴边的话。录取南大后，所有的邻居都赶到了周建华家中，为他庆祝。反倒是周建华本人，一脸平静。
他也不会因为挫折而失落。在大学里，他的成绩刚开始并不突出。毕竟，那是一个精英云集的地方。他也没紧张，失落。他按照自己的计划，每天给自己补一点课。合理的安排，让他成绩很快就赶了上去，又渐渐成为了班级里的佼佼者。
他考研究生的事儿，也颇有意思，报名是陪同学报的。同学因故没考，他想想，自己好歹付了4元钱报名费，不能浪费。要知道，4块钱是他一周多的伙食费呢。最后，他录取了厦门大学。
在厦门大学拿到硕士学位后，周建华被聘到东南大学任教。上世纪九十年代初，他和二十多个全国各地高等院校抽调出来的精英，被一起抽调到北京语言学校学法语，准备派送他们出国深造。法语学得差不多了，他却被通知暂缓出行。还能不能出国？什么时候能出国?一切都成了未知数。
这在别人看来，这总该是件挺让人郁闷的事了吧？可是，到了周建华这里，依旧一石子落到水里却没有泛起一丝波澜。
顺其自然，并不代表周建华不努力。其实，他是一个很懂得规划的人，也知道自己目标的人。出国计划暂时搁置那段时间，学校没有给周建华安排什么重大的教学任务，工作相对空闲。周建华没有像很多其他人那样，去抱怨，去找关系。西班牙有一个叫Varea的数学家，在一篇论文中提出了一个猜想，那篇几十页的论文从各个不同的角度试图说明猜测应该是成立的，但最终却没能给出证明。周建华趁空闲，花了足足两三年的时间查找资料，不停思考，最后，他只用一两页的篇幅，干净利落地解决了这个猜想。他说：“解决这个猜想的过程还真让人学到了不少东西，有不小的收获！”
后来，周建华得以以访问学者的身份，留学法国。当时，周建华在法国的导师，问他：“你为什么不顺便在法国念个博士呢？”当导师知道，周建华只有一年的资助之后，就简单地说了一句：“那么，我们一起试试吧。”得益于之前在国内解决Varea猜想以及与之相关的一些工作基础，他真的在一年之后，顺利拿到了博士学位。
周建华说，也许在外人眼里，他是个没多大情趣的“宅男”。但那并不是因为他没有什么兴趣爱好。而是因为他对兴趣爱好太过痴迷。他的兴趣，就是数学。他说，数学可以用最简洁的语言描述最根本的原理，数学里的结构里，有一种特别和谐的美。这种美，是学数学以外的人难以理解的。
不过，旁人真的很难发觉他对数学的痴迷，因为他不会手不释卷，也从来不会在办公室的垃圾桶里塞满演算的草稿本，随身的公务包里，也不会带着旁人无法理解的数学书籍。但是，在你眼里，他或许只是静静地坐着，但是他的头脑里说不定，已经铺陈开了一个无比神秘，无限延伸的世界……
也有一个小故事，可以证明他对数学的痴迷。在法国留学，1996年10月23日，周建华顺利完成了博士论文答辩。因为10月31日就要回国，在同行出国的朋友们忙着逛街买包，买围巾，买香水……周建华除了到大使馆落实学位证书的一些相关手续，就是疯狂地复印数学方面的资料。这些资料，在国内当时是很难获取的。回国时，他除了行李，只带了足足装了两大箱的资料。
乐意做个“暖男”老师
很多学生刚上大学的时候，不能适应的一点是，因为大学里的老师，不再像小学中学里的班主任那样，对学生事无巨细地关心。但是，其实很多大学教授对学生的关心，只是换了一种方式，如果你有一双善于发现的眼睛，就可以发现，他们的目光其实默默投注在你的身上。
周建华，就是这样一位总是“润物细无声”地关爱学生的老师。
他带了不少研究生，为研究生上课，周建华总要制作PPT，很多学生习惯将他的PPT打印下来，一面讲义，另一面就做笔记。他在制作PPT的时候，就会考虑到学生做笔记的方便。他说：“一般来说，6页PPT打印在同一张纸上，我安排PPT的时候，就要合理安排，让学生有足够的的空间记笔记。”
周建华为工科的本科生上代数课。但是120个座位的教室，往往挤了150人左右，往往连讲台周围都站满了人。很多人其实是来“蹭课”的。有的学生一站就是一个学期。本来，东大选课是根据教室的座位数，定选课的人数的。周建华心疼那些站着上课的学生。学校根据他的建议，为他安排了170多个座位的大教室，限定选课人数为110人。学生们不用站着听课了。即使如此，晚上6点钟的课，中午时分课桌上已经放满了占座的书本。
学生有困难，周建华总是不遗余力地给予帮助，有时候甚至不需要学生开口。他曾经有个云南的学生，名叫李学文，非常好学，但是因为地域的因素，数学基础非常薄弱。东南大学每年都有学生因为成绩问题，没有拿到毕业证书。周建华特别担心这个学生能否毕业。他对李学文说，有任何问题，任何困难都可以找他，他会单独为他补课。当小李不大知道如何提问时，周建华便让他旁听别人的提问，并鼓励他说：“触类旁通，别人提出的问题，很可能就是你也需要补充的知识。”周建华不再担任小李的任课老师时，小李眼泪涟涟地跑过去找周建华：“老师，你不教我了吗？”足见学生对其感情之深。
难怪周建华连续数年在东南大学“吾爱吾师——我最爱的老师评选”中蝉联数学系最受欢迎的老师。
周建华如此爱学生，爱教育事业，是有原因的。
宋祖英的曲《长大后我就成了你》传唱了二十多年，人们都说这歌唱出了师者的无私情怀，唱出了学生的感恩。艺术源于生活，歌曲里的情节，其实一直都在生活中不断上演着。周建华说，他就是一个从感恩的学生，长大成为了奉献的师者中一员。
他说，他人生最幸运的事情，就是遇到了无数“好老师”。他至今对这些老师如数家珍。
小学里每个老师都对学生非常关心。他们总是把学生看作自己的孩子，上课总是不厌其烦，而且非常细心，能从你的一个举动，一个眼神里，看出你在想什么，你需要什么，你哪里没有听懂了，哪里没有……这种关心，不仅在与教与学中，也在生活中。
那时候，周三下午是放假的。周建华说，老师们总是招呼他到宿舍里玩，关心他生活中的每一件琐事，会把自己珍藏的连环画借给他看。只想周建华提出想要看什么样的书，总是想着法儿满足他。
初中和高中住校的时候，老师看到他的饮食方面极为节约，从来不见荤腥，担心他营养不良，总是从自己有限的工资中拿出钱来，给周建华添一些肉菜。
他同样记得，在巴黎留学时候，法国导师对他的帮助。比如，他在法国租住的房子位于巴黎南部，而学校却位于巴黎东部。每天，他耗在交通上的时间就有好几个小时。他的导师，就帮他在巴黎市中心找了一间办公室，不用到学校上课的时候，周建华就可以在办公室学习和工作。“这为我每天节省了至少2个小时。”导师还担心周建华孤单，总是邀请他到自己家里过周末。而且，周建华从法国带回来的那两大箱数学方面的资料，也离不开导师的帮助。
周建华说，他感恩这样的老师，从小就梦想当这样的老师，教育需要有情怀，有热血的老师。
后记
周建华也是个顾家的人。他的岳父已是耄耋之年，身体向来不好，前些年岳父还住在家中的时候，他每天都要去看看。如今老人已经失去了自理能力，而且需要专业护理，周建华也和妻子、小舅子轮流到护理院去看望老人。他说：“我们没有专业技术，不能随便给老人喂食，但是和老人说说话，老人洗澡的时候搭把手，也好啊！”
因为工作忙碌而且要照料岳父，多年来，他并不能经常回宜兴老家看看。但是，他的心始终牵挂着家乡和家乡的亲人。去年12月，记者到南京去采访的前两天，“2016中国最具幸福感城市”调查发布了推选结果，宜兴荣列全国县级城市第六位。他和笔者闲聊时，非常自豪地提到了这事，赞叹道：“宜兴，永远是我的骄傲。”然后，他又问起2016年家乡特殊的秋收：“听说，不少人家秋收后就抛荒在那里，不种麦了？”
记者告诉他，宜兴确实因为天气，秋收时遇到了困难。但是，最近天气晴好，不少农户已经补种麦子和油菜，又安慰他，宜兴大多数农民家里种地已不是主要收入来源，即使没有补种，农户也在积极地用稻草沤肥，用农家肥养田，来年田里的庄稼肯定长得更好！尽管如此，他依旧忧心忡忡。可以说，家乡的一草一木永远牵动着他。（宜兴日报）
